Autor: Jolanta Filipowska

Zamierzeniem powyższej Innowacji było połączenie niektórych metod arteterapii, aby umożliwić młodym ludziom bezpieczne i autentyczne wyrażenie własnych emocji. Sztuka ma służyć ogólnemu rozwojowi młodego człowieka. Proponując np. formę percepcji muzyki połączonej z działaniami plastycznymi pragnęłam rozbudzić kreatywność myślenia, twórczą wyobraźnię uczniów oraz ich entuzjazm wynikający z procesu tworzenia. Innowacja miała na celu wspieranie sfery emocjonalnej uczniów wykorzystując elementy plastykoterapii, muzykoterapii, choreoterapii, bajkoterapii oraz chromoterapii.

W szczególności Innowacja Pedagogiczna miała na celu:

-swobodne wyrażanie siebie za pomocą wybranych metod arteterapii,

-nabycie umiejętności w posługiwaniu się różnymi technikami i narzędziami plastycznymi,

-kształtowanie u uczniów postaw otwartości na eksperymenty,

-doskonalenie sprawności umysłowej, poznawczej i manualnej,

- inspirowanie do wyrażania własnych emocji i przeżyć,

-rozwijanie zdolności manualnych,

-rozwijanie wrażeń i spostrzeżeń oraz twórczej wyobraźni,

-integrowanie grupy i współdziałania w zespole,

-przestrzeganie zasad i ogólnie przyjętych reguł,

-rozwijanie fantazji, pobudzenie do aktywności i odkrywania rzeczy nowych,

-kształtowanie wrażliwości uczniów.

Niniejsza Innowacja Pedagogiczna miała następujący przebieg:

1. Styczeń: „Muzyczno-plastyczne wyrażanie emocji” – wykorzystanie muzyki instrumentalnej (muzykoterapia) oraz odpowiedni dobór barw (chromoterapia) do wyrażenia emocji związanych z otaczającą nas zimą.

2. Luty: „Bajki Grajki, Malowanki” – słuchowisko muzyczne: „Muzykalny słoń” interpretowane plastycznie (elementy muzykoterapii oraz plastykoterapii).

3. Marzec: „Kolorowo o emocjach” – zajęcia plastyczne z elementami chromoterapii oraz z wykorzystaniem materiałów naturalnych.

4. Kwiecień: „Taneczne powitanie wiosny” – zajęcia taneczno – muzyczne z wykorzystaniem elementów muzykoterapii oraz choreoterapii.

5. Maj: „Gdy sztuka przynosi ukojenie” – zajęcia twórcze z wykorzystaniem elementów plastykoterapii, muzykoterapii oraz chromoterapii.

 

Na podstawie krótkich ankiet przeprowadzonych po każdych zajęciach stwierdzam, iż zamierzone cele zostały osiągnięte. Uczestnicy zajęć świetlicowych z radością uczestniczyli w poszczególnych zajęciach Innowacji Pedagogicznej. W sposób akceptowalny społecznie wyrażali swoje emocje, integracja grupy uległa dużej poprawie, uczestnicy zajęć świetlicowych nabyli większą śmiałość i sprawność w posługiwaniu się różnymi technikami plastycznymi.

 

We wtorek, 27.01.2025 r. podczas zajęć świetlicowych, w gr. V gościliśmy P. Renatę Grucę, która przeczytała uczestnikom zajęć baśń "Królowa śniegu".

Dzieci miały też możliwość obejrzenia przygotowanych ilustracji. Dziękujemy za wizytę, która przyniosła dzieciom tyle radości.

W dniu 14.01.2025 r., uczestnicy zajęć świetlicowych -gr. V, wzięli udział w pierwszej części Innowacji Pedagogicznej, przeprowadzonej przez p. Jolantę Filipowską.

Podczas zajęć pt. "Muzyczno-plastyczne wyrażanie emocji", dzieci miały możliwość wysłuchania "Zimowego lasu" W.A. Mozarta oraz "Zimy" A. Vivaldiego i przeniesienia swoich odczuć na papier przy użyciu farb w odpowiednich kolorach.

Po zajęciach podzielili się swoimi odczuciami, twierdząc, że zajęcia przyniosły im dużo radości i zadowolenia. 

Podczas zajęć świetlicowych uczestnicy świetlicy chętnie biorą udział w zabawach integracyjnych przy użyciu chusty animacyjnej KLANZA.

 

 

 

Uczestnicy świetlicowego kółka plastycznego wykonują pracę plastyczną związaną z obecną porą roku: "Jeże przed snem zimowym". Wszyscy się dobrze bawią i chętnie uczestniczą w zajęciach.

 

                          

 

 

W ramach zajęć świetlicowych w Sali Doświadczania Świata uczniowie
poznawali świat zmysłami wzroku, dotyku, słuchu i węchu. Wzbogacali doświadczenia
oraz spędzali czas w atmosferze relaksu, odprężenia, wyciszenia i pełnej akceptacji. 

 

                     

 

Uczestnicy świetlicowego koła plastycznego, podczas ostatnich zajęć, wykonali prace związane z Walentynkami. Praca miała dwa etapy; malowanie tła oraz dekorowanie gotowych serc brokatem. 

 

 

 

 

Podczas zajęć wychowankowie w świetlicy  mieli okazję wykorzystać długopisy 3D. Dzieci były zainteresowane metodą ich działania  oraz zaangażowane w staranne wykonanie prac.

 

    

 

 

 

Wychowankowie naszej świetlicy mieli okazję sprawdzić swoje umiejętności w I Turnieju Warcabowym.Turniej był podsumowaniem umiejętności zdobytych w ramach uczestnictwa w  świetlicowym  kole warcabowym.

 

                             

 

Wiosna zawitała na dobre również w świetlicy szkolnej. Podczas zajęć świetlicowych dzieci wykonały kwitnące drzewa. Dużo radości sprawiło uczniom przyklejanie kwiatów z popcornu na gałązkach wiosennych drzew. Nie zabrakło również wspólnych zabaw przy muzyce Vivaldiego.

 

 

 W świetlicy szkolnej odbyły się warsztaty mydlarskie. Uczniowie wykonali kolorowe i pachnące mydełka na bazie gliceryny połączonej z barwnikami i naturalnymi olejkami zapachowymi. W czasie warsztatów zapoznali się również z historią powstawania mydła.

 

 

 

W kwietniu 2023 uczniowie  gościli w świetlicy panią  pielęgniarkę. Podczas spotkania pani pielęgniarka opowiadała o tym jak dbać o własne zdrowie i higienę.  Zaprezentowała również prawidłową technikę mycia rąk i przypomniała jak dbać 
o zęby. Dziękujemy za poświęcony nam czas.

    

 

 

W szkolnej świetlicy ruszyło kółko plastyczne.

Dzieci wykonały piękne słoneczniki oraz jesienne liście.

 

Podczas zajęć świetlicowego koła plastycznego dzieci własnoręcznie wykonały "Zimowy ogród w słoiku". Podczas pracy dowiedziały się jakich materiałów używamy, jak dbać o rośliny oraz miały okazję do wielozmysłowych doznań. Dzieci po wykonaniu pracy były bardzo zadowolone i dumne z siebie.

Brawo dla wszystkich!  

 

                            

                                        

 

 

 

Uczestnicy Świetlicowego Kółka Plastycznego wykonali prace plastyczne związane ze zbliżającym się Świętem Niepodległości.